Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Jurnal Harian Guru Tematik Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 Terbaru

InfoLoh.com - Hallo sobat ILer's, kali ini admin berbagi artikel Jurnal Harian Guru Tematik Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 Terbaru, semoga bisa membantu kerja para guru disekolah.
Link Download ada dibawah.
Berikut contoh Jurnal Harian Guru Tematik Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 Terbaru :

Tematik
1 Selamatkan Makhluk Hidup
1 Tumbuhan Sahabatku
1 BIN
3.1
4.1. Menemukan informasi dan ide pokok dari teks laporan dan mengisi peta pikiran yang sediakan. Mengembangkan informasi dan ide pokok dalam bentuk tulisan.
Membaca teks tentang tanaman jagung.
Mendiskusikan diagramnya dengan teman kelompoknya dan memperbaiki jawabannya apabila perlu. Berdasarkan jawaban tersebut, setiap siswa kemudian mengembangkan isi diagram dengan menggunakan kosakata baku. Tulisan siswa dinilai dengan menggunakan daftar periksa.

IPS
3.1
4.1 Menemukan persamaan dan perbedaan karakteristik dua Negara ASEAN terkait kondisi sosial budaya.
Membaca fakta tentang ASEAN. Guru memberi waktu sekitar tiga menit.
Menyampaikan kondisi geografis negara ASEAN dan kehidupan sosial budayanya. Siswa kemudian diminta untuk menyampaikan bunga yang menjadi bunga nasional di negara ASEAN. Collaboration
Memberikan penguatan tentang kehidupan sosial budaya Negara ASEAN.
Tugas dinilai dengan daftar periksa

IPA
3.1
4.1 Mengamati tanaman dengan perkembangbiakan generative dan manfaatnya.
Mengamati gambar bagian-bagian reproduksi pada bunga dan membaca proses perkembangbiakan generatif.
Mengamati proses perkembangbiakan generatif dan manfaat dari perkembangbiakan generatif.
Menulis manfaat dari perkembangbiakan generatif dan menyerahkannya kepada guru.
Tabel dan tulisan dinilai dengan daftar periksa
Non Tematik .....................

Tematik
1 Selamatkan Makhluk Hidup
1 Tumbuhan Sahabatku
2 PPKn
1.1
2.1
3.1
4.1 Mengidentifikasi sikap yang mencerminkan sila ke-1 dan ke-2 serta menyebutkan langkah perbaikan atas sikap yang belum mencerminkan sikap dari kedua sila.
Mendiskusikan pengamalan nilai Pancasila. Nasionalis
Mengamati gambar dan mencocokkannya dengan nilai-nilai yang diminta. Guru memberi waktu sekitar 2 menit dan mendiskusikannya.
Menemukan contoh pengamalan sila kesatu dan kedua dalam kehidupan sehari-hari dan penerapannya. Mandiri. Tulisan siswa dinilai dengan daftar periksa

SBdP
3.4
4.4 Mendiskusikan patung nusantara, membuat adonan mainan, dan mencobanya untuk membuat bentuk patung.
Mengamati kerajinan patung tanah liat Nusantara dari Kasongan, Yogyakarta.
Mengamati berbagai patung Nusantara dari tanah liat.
Membuat patung dari tanah liat yang disesuaikan dengan budaya daerah masing-masing. Mandiri.
catatan Anekdot untuk mencatat proses pengerjaan patung (keterampilan, kemandirian, kreatifitas, kerapian, dan kedisiplinan dalam berkarya).
Non Tematik

Matematika.
Operasi Hitung Campuran
3.3
4.3 Membandingkan dan mengurutkan bilangan besar terkait nilai tempatnya.
Bermain kartu bilangan untuk membandingkan bilangan.
Memahami konsep nilai tempat puluhan juta dapat diminta untuk mengulangi kegiatan. Guru dapat memberikan bilangan dan meminta siswa untuk meletakkan angka sesuai nilainya pada tabel nilai tempat.Penilaian dengan memberi skor

Tematik
1 Selamatkan Makhluk Hidup
1 Tumbuhan Sahabatku
3 BIN
3.1
4.1 Menemukan ide pokok, informasi, mencatatnya pada peta pikiran, dan mengembangkannya melalui tulisan.
Membaca teks dan menulis ide pokoknya dengan mengisi diagram.
Mendiskusikan hasilnya dengan teman kelompok dan membuat perbaikan.
Tulisan siswa dinilai dengan menggunakan dafter periksa

IPA
3.1
4.1 Mengamati tanaman di sekitar terkait perkembangbiakan vegetatif dan manfaatnya.
Menginformasikan kepada siswa bahwa mereka akan belajar tentang perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif. Communication
Memulai kegiatan dengan melakukan pengamatan gambar yang ada pada buku pelajaran dan melakukan diskusi setelahnya.
Mengamati tumbuhan di lingkungan sekolah.
Mengisi tabel pada buku dan menulis manfaat perkembangbiakan secara vegetatif.
Tabel dan tulisan manfaat perkembangbiakan vegetatif dinilai dengan daftar periksa
Non Tematik .....................

Tematik
1 Selamatkan Makhluk Hidup
1 Tumbuhan Sahabatku
4 PPKn
1.1
2.1
3.1
4.1 Menemukan sikap yang mencerminkan sila ke-3 dan merefleksi sikap diri yang belum sesuai dengan sila tersebut dan usaha untuk memperbaikinya.
Menemukan contoh pengamalan sila ketiga dalam kehidupan sehari-hari dan penerapannya.
Mendiskusikan tentang pengamalan nilai Pancasila terkait sila ketiga.
Tulisan dinilai dengan daftar periksa

BIN
3.1
4.1 Membuat kesimpulan dari teks yang dibaca.
Membaca paragraf I dan membaca kesimpulan di buku. Guru mengajak siswa menemukan ciri-ciri kesimpulan yang baik.. Critical Thinking and Problem Solving.
Melanjutkan kegiatan untuk paragraf kedua dengan kegiatan yang sama.
Membuat ciri-ciri kesimpulan yang baik.
Memberikan penguatan tentang apa yang dimaksud dengan kesimpulan yang baik.
Penilaian tulisan tentang ciri-ciri kesimpulan yang baik dinilai dengan daftar periksa.
Non Tematik ....................

Tematik
1 Selamatkan Makhluk Hidup
1 Tumbuhan Sahabatku
5 IPS
3.1
4.1 Menambah informasi dua Negara ASEAN terkait kondisi geografis.
Meminta siswa untuk melanjutkan pekerjaan mereka terkait negara ASEAN.
Membaca informasi tentang kondisi geografis negara ASEAN.
Diagram Venn dinilai dengan daftar periksa

SBdP
3.4
4.4 Berlatih keterampilan membuat patung dengan membuat bentuk dari adonan mainan.
Mengambil bahan patung dan melanjutkan membuat model patung sederhana dengan bahan yang ada.
Mengingatkan  bahwa membuat patung dibutuhkan kelenturan tangan yang baik dan kesabaran serta kedisiplinan. Catatan Anekdot untuk mencatat proses pengerjaan patung (keterampilan, kemandirian, kreatifias, kerapian, dan kedisiplinan dalam berkarya).
Non Tematik

Matematika
Operasi Hitung Campuran
3.3
4.3 Menyelesaikan soal hitung campuran.
Menemukan bentuk operasi hitung campuran terkait urutan operasi hitungnya.
Membuat soal cerita yang melibatkan operasi hitung campuran dan ditukarkan dengan tiga teman atau kelompok.
Guru menilai jawaban siswa dengan skor.

Bagi yang ingin mendownload Jurnal Harian Guru Tematik Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 Terbaru, silahkan melalui Link dibawah ini :


Demikian artikel tentang Jurnal Harian Guru Tematik Kelas 6 SD / MI Kurikulum 2013 Revisi 2018 Terbaru, jika ada kendala atau pertanyaan silahkan komentar dibawah, dan bisa juga melalui halaman menu request diatas.

Happy Days.
Pernando Harianja
Pernando Harianja Pendiri dan Pengelola di InfoLoh.com, yang hobby dalam pembuatan Program Komputer, dan ngeBlog. Untuk kenal lebih dekat Follow IG saya: @pernando_harianja