Silabus Kelas 1 SD Semester 2 Tema 8 Tematik Kurikulum 2013 TP 2018-2019

InfoLoh.com - Hallo sobat InfoLoh, kali ini admin berbagi artikel tentang Silabus Kelas 1 SD Semester 2 Tema 8 Tematik Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2018-2019, semoga bisa membantu kerja para guru disekolah.

Berikut cuplikan dari Silabus Kelas 1 SD, jika ingin versi full silahkan downlaod dibawah ini :

SILABUS TEMATIK 
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah : SD Negeri No. 104293 Makmur
Kelas / Semester : 1 / 2
Tema 8 : Peristiwa Alam
Alokasi Waktu : 104 jam pelajaran

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
1.1 Menerima gambar (bintang segi lima, rantai, pohon beringin, kepala banteng, dan padi kapas) pada lambang negara “Garuda Pancasila”
2.1 Bersikap positif terhadap gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
3.1 Memahami gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Menceritakan gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”

1.2 Menunjukkan sikap mematuhi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
2.2 Melaksanakan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
3.2 Mengurutkan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
4.2 Melakukan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah

1.4 Menunjukkan sikap kerjasama dalam suasana keberagaman di rumah
2.4 Bekerjasama dalam keberagaman di rumah
3.4 Menggambarkan bentuk kerjasama dalam keberagaman di rumah
4.4 Menceritakan pengalaman kerjasama dalam keberagaman di rumah

Sila kelima Pancasila (rumusan, symbol, ciri-ciri simbol)
Aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah
Kegiatan yang sesuai dengan aturanyang berlaku di rumah dihubungan dengan tema (cara memanfaatkan air, cara menghemat air)

Sub Tema 1: Cuaca (26 jam pelajaran)
Membaca nyaring teks bacaan yang berhubungan dengan kegiatan pagi hari sebagai bagian peristiwa siang dan malam
Menyanyikan  lagu yang berkaitan dengan cuaca (misalnya “Hujan) dengan ketukan
Melakukan kegiatan berbagi kepada sesama sesuai dengan pengamalan sila ke lima

Tanya jawab tentang cara melakukan gerak dasar memutar sesuai irama
Menunjukkan kosa kata tentang kegiatan pagi hari sebagai bagian peristiwa siang dan malam
Menuliskan kosa kata tentang kegiatan pagi hari sebagai bagian peristiwa siang dan malam
Tanya jawab tentang panjang benda yang ada di kelas (paling panjang, paling jauh, paling tinggi)

Melakukan cara hidup yang sederhana tidak berlebihan
Menyanyikan lagu yang berkaitan dengan peristiwa malam hari (misalnya “Bintang Kecil” ) dengan bertepuk tangan
Menuliskan kosakata berkaitan peristiwa malam hari sesuai dengan lagu

Mempratikkan gerak dasar memutar sesuai irama (ketukan) tanpa/dengan iringan musik dalam aktivitas gerak berirama
Menuliskan kosakata berkaitan peristiwa malam hari dalam kalimat
Menunjukkan benda-benda  yang ada di dalam kelas yang letaknya  paling jauh dari tempat duduk siswa kemdian menuliskan di papan tulis
Melakukan usaha gigih dalam mengatasi kesulitan yang dihadapi

Lomba mengurutkan panjang benda antar kelompok
Membuat cerita sederhana yang berkaitan dengan peristiwa siang dan malam

Sub Tema 2: 
Musim Kemarau (26 jam pelajaran)
Membaca nyaring teks wacana yang berkaitan dengan musim kemarau
Diskusi tentang pentingnya air untuk memenuhi kebutuhan
Meragakan gerak anggota tubuh melalui tari

Tanya jawab tentang cara malakukan gerak dasar menekuk sesuai irama /ketukan
Membuat ungkapan secara lisan berkaitan dengan membersihkan lingkungan akibat musim kemarau
Membuat ungkapan secara tertulis berkaitan dengan membersihkan lingkungan akibat musim kemarau

Tanya jawab tentang berat benda yang ada di dalam kelas (Misalnya: benda-benda yang berat (meja, kursi), benda-benda yang ringan di dalam kelas(misalnya: buku, pensi)
Mengungkapkan cara menggunakan air dengan hemat
Meragakan gerak anggota tubuh melalui tari

Membuat kalimat pujian secara lisan berkaitan dengan kegiatan di musim kemarau
Mempratikkan  gerak dasar menekuk sesuai irama /ketukan (misalnya: membungkukkan badan untuk mengambil sampah daun yang berguguran kemudia badan tegak kembali)

Membuat kalimat ajakan secara lisan yang berkaitan dengan musim kemarau
Mengukur berat benda dengan satuan tidak baku yang sama (Misalnya: mengukut berat buku dengan 3 buah kelereng menggunakan timbangan sederhana)

Membuat kalimat ajakan secara tertulis yang berkaitan dengan musim kemarau
Bertanya jawab tentang cara melindungi air agar tidak tercemar
Mengurutkan berat benda bersama kelompoknya masing-masing

Sub Tema tiga: Musim Penghujan (26 jam pelajaran)
Membaca nyaring teks wacana yang berkaitan dengan musim penghujan
Tanya jawab berkaitan dengan wacana.
Tanya jawab tentang entang  hal-hal yang harus dilakukan berkaitan dengan makan di rumah
Mempraktikkan cara mencuci tangan sebelum makan

Tanya jawab tentang hasil karya tiga dimensi dengan menggunakan teknik 3M yang berkaitan dengan musim hujan (misalnya: membuat payung dari kertas, membuat tas dari kertas)
Menuliskan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat karya tiga dimensi dengan menggunakan teknik 3M yang berkaitan dengan musim hujan (misalnya: membuat payung dari kertas, membuat tas dari kertas)

Tanya jawab tentang cara melakukan gerak dasar meliuk sesuai irama (ketukan) sesuai dengan tema
Membuat kalim at ajakan secara lisan sesuai dengan teks bacaan tentang bekerja sama membersihkan lingkungan (misalnya: Teman-teman, ayo kita keringkan lantai yang basah karena air hujan)
Membuat kalim at ajakan secara tertulis sesuai dengan teks bacaan tentang bekerja sama membersihkan lingkungan (misalnya: Teman-teman, ayo kita keringkan lantai yang basah karena air hujan)

Tanya jawab tentang lamanya waktu (siang, malam, lamanya waktu melakukan kegiatan mengeringkan lantai yang basah karena air hujan)
Menulis di papan tulis hal-hal yang harus dilakukan berkaitan dengan  makan di rumah secara bergantian (misalnya: mencuci tangan sebelum makan, berdoa sebelum makan)

Mempraktikkan gerak dasar meliuk sesuai irama (ketukan) dalam aktivitas gerak berirama (misalnya meliukkan badan sambil memakai payung)
Membuat kalimat pujian secara lisan berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan siswa pada saat musim hujan

Berdiskusi untuk menentukan ide/gagasan, tema, dan obyek untuk membuat karya tiga dimensi dengan teknik 3 M (Misalnya membuat payung dari kertas, membuat tas darikertas)
Membuat karya tiga dimensi dengan teknik 3M sesuai dengan ide/gagasan, tema, dan obyek yang telah didiskusikan

Membuat kalimat pujian secara tertulis berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan siswa pada saat musim hujan
Berlomba melipat payung/jas hujan dengan teman sesuai dengan waktu yang ditentukan
Menyebutkan dan menuliskan hal-hal yang harus dilakukan berkaitan dengan  makan di rumah secara bergantian

Mempratikkan makan secara perlahan dan tidak bersisa
Berlomba membuat kalimat pujian secara lisan dan tulisan dengan mengangkat tangan atau menuliskan di papan tulis
Menuliskan waktu mulai hujan
Menuliskan waktu selesai hujan

Sub Tema empat: Bencana Alam (26 jam pelajaran)
Bermain peran mengungkapkan ucapan terima kasih secara lisan
Menuliskan ucapan terima kasih
Tanya jawab tentang pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan bersama-sama dalam mengatasi masalah di rumah

Bercerita tentang pengalamannya melakukan suatu kegiatan dalam mengatasi masalah di rumah
Berdiskusi tentang pemanfaatan tanah dan batuan dalam membuat karya kerajinan (hiasan dari berbagai ukuran pasir berwarna dan tanah liat)
Bertanya jawab tentang cara melakukan gerakan dasar meliuk tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama sesuai dengan tema

Bermain peran mengungkapkan  ucapan minta tolong secara lisan
Menuliskan ucapan minta tolong
Bermain peran mengungkapkan kalimat ajakan secara lisan
Mengungkapkan kalimat ajakan secara lisan yang terdapat dalam teks/gambar tentang bekerja sama membersihkan lingkungan berkaiatan dengan tema

Menuliskan kalimat ajakan berkaitan dengan kegiatan bekerja sama membersihkan lingkungan
Bertanya jawab tentang suhu (dingin, panas) berkaitan dengan peristiwa bencana alam
Tanya jawab tentang pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan masing-masing anggota keluarga dalam mengatasi masalah di rumah jika terjadi bencana alam
Menuliskan pengalaman melakukan suatu kegiatan dalam mengatasi masalah di rumah saat terjadi bencana alam

Memperagakan gerakan meliuk tanpa iringan musik dalam aktivitas gerak berirama sesuai dengan tema
Bermain peran mengungkapkan ungkapan pujian secara lisan berkaitan dengan teks Tanaman di Sekitarku

Menuliskan kalimat ungkapan pujian berkaitan dengan teks Tanaman di Sekitarku
Membuat karya kerajinan (hiasan dari berbagai ukuran pasir berwarna dan tanah liat) sesuai dengan tema (misalnya kota P3K, rumah sakit)

Bermain peran mengungkapkan  ungkapan permintaan tolong secara lisan berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan saat terjadi bencana alam
Menuliskan ungkapan minta tolong berkaitan dengan kegiatan yang dilakukan saat terjadi bencana alam

Membandingkan suhu (dingin, pasan) melalui percobaan sederhana
Mengidentifikasi pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan masing-masing anggota keluarga dalam mengatasi masalah di rumah saat terjadi bencana alam
Berdiskusi tentang kegiatan yang dapat dilakukan dalam mengatasi masalah di rumah saat terjadi bencana alam

Menggunakan kata ajakan/pujian secara lisan sesua dengan teks tentang Lingkungan Rumahku
Menuliskan kata ajakan/pujian ke dalam kalimat
Membandingkan suhu (dingin, pasan) melalui percobaan sederhana

Bagi yang ingin versi lengkapnya silahkan Download Silabus Kelas 1 SD Semester 2 Tema 8 Tematik Kurikulum 2013 TP 2018-2019 melalui Link dibawah ini :


Demikian artikel tentang Silabus Kelas 1 SD Semester 2 Tema 8 ini, jika ada kendala atau pertanyaan silahkan komentar dibawah atau bisa juga melalui halaman menu request diatas.

Happy Days.

Berlangganan update artikel terbaru via email:

Load comments

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel